评估自然:测量学前至三年级自然课堂的质量
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作者:Patti Ensel Bailie, 瑞秋一. 拉里莫尔，阿里安娜·E. Pikus
以自然为本的幼儿教育是一个迅速发展的趋势! 尽管许多学校和项目已经纳入了基于自然的学习, 教育工作者在尝试评估这种学习方法的质量时可能会感到茫然. 但不要担心——评估自然:从学前班到三年级，测量以自然为基础的教室的质量是有帮助的! 设计与早期教育从业者, 研究人员, 还有政策制定者, 学前教育和K-3教育的自然教育评分量表(NABERS)让专业人员可以轻松收集标准化信息，以衡量以下领域的教育环境质量:
项目目标和课程实践
人员配备
环境
社区伙伴关系
家庭接触
无论您是想评估现有的基于自然的程序，还是发现如何将程序转向以自然为焦点, 这本书是给你的!
注:这款产品将在4月份出货!
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